Kelas Perkembangan Anak : Intervensi Klinik, Rumah, dan Sekolah

Categories: mental health, Parenting
Wishlist Share

About Course

E-course ini dirancang untuk memberikan pemahaman komprehensif mengenai pentingnya membangun intervensi psikologis yang terintegrasi dan berkelanjutan dengan melibatkan setting klinik, rumah, dan sekolah secara simultan.

Melalui kelas ini, Anda akan diajak untuk: mengenali peran masing-masing pihak dalam mendukung tumbuh kembang anak. Menyusun program intervensi yang realistis dan dapat diimplementasikan lintas lingkungan, serta membangun komunikasi yang efektif antara psikolog, orang tua, dan guru.

Siapa yang Perlu Mengikuti Kelas Ini?
💡 Apakah Anda pernah mengalami…
✔ Bingung menyusun strategi intervensi yang melibatkan banyak pihak?
✔ Frustrasi karena hasil terapi tidak konsisten saat anak kembali ke rumah/sekolah?
✔ Hambatan komunikasi antara psikolog, guru, dan orang tua?
✔ Ingin menciptakan program yang utuh dan konsisten antar setting?
✔ Mencari cara agar semua pihak memiliki peran yang aktif dan saling mendukung?
Jika jawaban Anda YA, maka e-course ini memang dirancang khusus untuk Anda.

🔹 Bangun intervensi yang holistik, kolaboratif, dan berkesinambungan untuk anak dan remaja! 🔹

Hak dan Ketentuan Penggunaan:
📌 Materi ini hanya boleh digunakan untuk pembelajaran pribadi dan tidak diperbolehkan untuk diperbanyak, didistribusikan, atau dipublikasikan ulang tanpa izin resmi.
📌 Segala bentuk pelanggaran hak cipta dapat dikenakan sanksi sesuai hukum yang berlaku.

Show More

What Will You Learn?

  • <p><b>Pyramid of Learning</b> – Memahami hirarki perkembangan sensorik hingga keterampilan akademik. Menjadi dasar dalam mengidentifikasi kebutuhan belajar anak dari level motorik hingga fungsi eksekutif. </p><p><b style="font-size: 0.875rem">Perkembangan Komunikasi dan Sosio-Emosi (Greenspan & Wieder)</b><span style="font-size: 0.875rem"> – Pengenalan 6 tahapan perkembangan emosi dan interaksi sosial anak melalui pendekatan DIR/Floortime. Fokus pada regulasi emosi, hubungan, dan komunikasi bermakna. </span></p><p><b style="font-size: 0.875rem">Teori Perkembangan Sosial Erikson </b><span style="font-size: 0.875rem">– Menjelaskan tahapan psikososial dari masa bayi hingga remaja. Memberikan pemahaman tentang tugas perkembangan dan krisis identitas yang dihadapi anak. </span></p><p><b style="font-size: 0.875rem">Perkembangan Syaraf Otak (Neurodevelopment) </b><span style="font-size: 0.875rem">– Mengenal proses maturasi otak dan kaitannya dengan perilaku dan kemampuan belajar. Membahas pentingnya stimulasi sesuai tahapan perkembangan otak. </span></p><p><b style="font-size: 0.875rem">Zone of Proximal Development (Vygotsky) </b><span style="font-size: 0.875rem">– Konsep zona belajar optimal anak, yaitu kemampuan yang dapat dikembangkan melalui bimbingan orang dewasa atau teman sebaya yang lebih mampu. </span></p><p><b style="font-size: 0.875rem">Integrasi Antar Profesional </b><span style="font-size: 0.875rem">– Pendekatan kolaboratif antara psikolog, terapis, guru, dan orang tua dalam memahami dan menangani perkembangan anak secara holistik. </span></p><p><b style="font-size: 0.875rem">Program Berkelanjutan </b><span style="font-size: 0.875rem">– Strategi membuat intervensi jangka panjang yang konsisten dan terintegrasi, agar mendukung perkembangan anak secara menyeluruh dan berkesinambungan.</span></p>

Course Content

Intervensi Klinik, Rumah, dan Sekolah
E-course ini dirancang untuk memberikan pemahaman komprehensif tentang bagaimana intervensi psikologis yang efektif perlu melibatkan kolaborasi antara klinik, rumah, dan sekolah. Anda akan diajak mengenali pentingnya peran berbagai pihak dalam mendukung keberhasilan intervensi serta bagaimana menciptakan program yang konsisten dan berkelanjutan bagi klien anak dan remaja.

  • Perkenalan Pemateri
    00:00
  • Kelas Perkembangan Anak : Intervensi Klinik, Rumah, dan Sekolah
    00:00

Student Ratings & Reviews

No Review Yet
No Review Yet

Want to receive push notifications for all major on-site activities?

✕